Atribuții CEAC

a) coordonează aplicarea procedurilor și activităților de evaluare și asigurare a calității, aprobate de Senat, conform următoarelor domenii și criterii: 

a.1. Capacitatea instituțională: care rezultă din organizarea internă, din infrastructura disponibilă, definită de următoarele criterii:

• • structurile instituționale, administrative si manageriale;
  • baza materială și optimizarea utilizării bazei materiale;
  • resursele umane și capacitatea instituției de atragere a resurselor umane externe instituției și din afara tării, în condițiile legii. 

a.2. Eficacitatea educațională, care constă în mobilizarea de resurse cu scopul de a se obține rezultatele așteptate ale învățării, concretizată prin: conținutul programelor de studiu, rezultatele învățării, angajabilitatea absolvenților și activitatea financiară a organizației;

a.3. Managementul calității care se concretizează prin următoarele criterii:

• • strategii și proceduri pentru asigurarea calității;
  • proceduri privind inițierea, monitorizarea și revizuirea periodică a programelor și activităților desfășurate;
  • proceduri obiective și transparente de evaluare a rezultatelor învățării, inclusiv de către studenți;- proceduri de evaluare periodică a calității corpului profesoral;
  • accesibilitatea resurselor adecvate învățării;
  • baza de date actualizată sistematic, referitoare la asigurarea internă a calității;
  • transparența informațiilor de interes public, inclusiv cele referitoare la programele de studii și, certificatele, diplomele și calificările oferite;
  • funcționalitatea structurilor de asigurare a calității educației;
  • acuratețea raportărilor prevăzute de legislația în vigoare. 

b) elaborează și publică anual un raport de evaluare internă privind calitatea educației în USAMVBT;

c) formulează propuneri de îmbunătățire a calității educației;

d) colaborează cu Departamentul pentru Managementul Calității (DMC) în vederea implementării, planificării, organizării și ținerii sub control a sistemului de management al calității, la nivelul fiecărei subdiviziuni organizatorice a USAMVBT;

e) dezvoltă activități de stabilire de repere calitative și cantitative (benchmarking) prin comparație cu alte universități din țară și străinătate prin comparație cu alte universități pentru evaluarea și monitorizarea calității;

f) gestionează procesul de evaluare a cadrelor didactice și aplică reglementările privind colectarea datelor și interpretarea statistică a acestora (chestionare, formulare statistice, fișe de observație, scale de evaluare s.a.);

g) implementează acțiuni preventive privind frauda intelectuală prin organizarea de instruiri planificate pe referențialele specifice;

h) în cazul unei fraude intelectuale dovedite va gestiona procesul de reluare a evaluării cadrelor didactice în cauză, în conformitate cu regulamentele în vigoare;

i) arhivează documentele rezultate în urma procesului de evaluare a cadrelor didactice și le pune la dispoziția persoanelor îndreptățite conform reglementărilor în vigoare;

j) cooperează cu DMC la elaborarea planului strategic și a planului operațional anual privind asigurarea calității și la întocmirea rapoartelor de evaluare periodică a calității educației la nivel instituțional.