La stratégie d'internationalisation de la Faculté d'Agriculture suit la stratégie de l'université, en se concentrant sur les trois piliers : l'internationalisation dans l'éducation, l'internationalisation dans la recherche et l'internationalisation dans l'extension universitaire et les programmes de mobilité.

• Internationalisation dans l'éducation

Compte tenu du développement continu du marché du travail et des exigences de plus en plus compétitives dans les domaines de référence de la Faculté d'Agriculture, l'internationalisation est le lien et en même temps la direction éducative pour la période à venir. Avec une internationalisation de l'éducation, structurée et axée sur une coopération intense avec les partenaires internationaux dans le domaine de l'enseignement supérieur et avec un partenariat solide avec le milieu des affaires et entrepreneurial, les chances d'intégration des diplômés sur le marché du travail augmentent, réussissant ainsi à générer et à créer des professionnels dans le domaine.

Pour réaliser cet objectif, les directions suivantes sont proposées :

• Développement de nouveaux programmes d'études en langues étrangères. Il est nécessaire de créer un programme de master en Agronomie en anglais, pour assurer la continuité du programme de licence enseigné en anglais, ainsi qu'un programme de master en Ingénierie de l'environnement en français, pour assurer la continuité du programme de licence correspondant. La promotion de ces programmes pour les deux cycles d'études, y compris un nouveau programme de doctorat en anglais, sera orientée vers les zones d'influence anglophone et francophone, tant par la promotion propre que par l'intermédiaire des institutions habilitées à l'étranger (consulats, ambassades, missions diplomatiques), mais aussi par l'intermédiaire des nombreux partenaires des programmes internationaux de coopération. En outre, leur promotion sera incluse dans les salons internationaux de l'éducation auxquels l'université participe.
• Curriculum internationalisé : L'adaptation des plans d'études et des programmes d'études aux exigences actuelles, pour inclure des perspectives internationales et promouvoir l'apprentissage interculturel, sera réalisée conformément aux nouvelles tendances et priorités européennes. Ainsi, il est proposé de créer un programme d'études commun (Joint Degree Programme) avec au moins 2-3 universités, avec une uniformisation du plan d'études dans toutes les universités partenaires et avec la reconnaissance correspondante. Ces programmes d'études communs débuteront avec le soutien des mobilités SMS E+ (mobilités d'études) d'un semestre chez chaque partenaire.

Un autre aspect important de la diversification internationale de l'offre d'études sera la mise en œuvre de modules en ligne en langue étrangère, en particulier pour l'acquisition de certaines compétences spécifiques offertes à ceux qui souhaitent se perfectionner dans certains domaines de la Faculté d'Agriculture. Ces modules peuvent être générateurs de revenus, se terminant par une certification dans le domaine.

• Développement des ressources humaines : Afin d'assurer un cadre académique orienté autant que possible vers des normes internationales certifiées, les enseignants de la Faculté d'Agriculture participeront à des cours de formation continue en langues étrangères (français, anglais, niveau intermédiaire et avancé, langage technique, spécialisé), organisés sur site, mais aussi par le biais des mobilités Erasmus+ STT (de formation) avec des organisations internationales certifiées et reconnues.

Le développement des compétences linguistiques des ressources humaines de la Faculté d'Agriculture a un rôle multiple, car, en plus de l'implication dans le processus d'enseignement au sein de l'université, il vise le développement du concept de "professeur invité" en enseignant dans d'autres universités suite à des accords conclus dans divers domaines de spécialité communs.

• Attraction de "visiting professors" : Par la création d'accords réciproques de coopération dans le domaine académique, il est visé d'attirer un nombre aussi grand que possible de "professeurs invités" pour donner des cours, respectivement des modules d'apprentissage (tant au cycle de licence qu'au master), conférant ainsi aux cours déjà existants une dimension internationale, apportant en même temps des éléments innovants et des perceptions différentes sur les méthodes de travail : apprentissage, enseignement, transfert de savoir-faire. Ces échanges réciproques sont très bénéfiques et productifs, en tenant compte surtout de la diversité des partenaires internationaux et de leur position géographique sur tous les continents, surtout dans le domaine des sciences de la vie qui est abordé avec des méthodes spécifiques à chaque zone géographique.

Les avantages de ces réciprocités contribueront également au développement de la personnalité des étudiants, en façonnant les futurs professionnels, notamment par l'enrichissement de leur culture générale, leur offrant un perfectionnement professionnel et en même temps une amélioration du niveau de langue étrangère.

• Stage international : Il est visé d'établir des contacts avec autant de partenaires internationaux que possible (institutions d'enseignement supérieur, instituts, entreprises, ONG, etc.) en vue de développer des accords de stage pour les étudiants de la Faculté d'Agriculture, stage qui peut varier de minimum 2 semaines à une période plus prolongée. Il est ainsi prévu de développer les compétences professionnelles de nos étudiants, dans un environnement international, avec des méthodes technologiques et des pratiques axées sur l'implémentation et l'application concrète des connaissances théoriques, contribuant en même temps à la création du profil international de notre étudiant.
• Promotion de la diversité et de l'inclusion : Création d'un environnement académique qui encourage la diversité et l'inclusion, tant parmi les étudiants que le personnel académique. Cela peut inclure des programmes de soutien pour les étudiants internationaux, faciliter leur intégration dans la vie universitaire et promouvoir une culture de respect mutuel.

• Internationalisation dans la recherche

L'internationalisation dans la recherche, une direction de plus en plus en croissance, caractérisée par la collaboration entre la Faculté d'Agriculture et des institutions de divers pays du monde, dans le but de partager des ressources, de l'expertise et des problématiques actuelles, a l'avantage de développer à la fois des projets communs, innovants et avant-gardistes, ainsi que de stabiliser et concrétiser des résultats immédiats, nécessaires au développement institutionnel et au positionnement de l'université dans des pôles d'excellence, respectivement des classements internationaux.

La concrétisation des directions dans l'internationalisation de la recherche impliquera :

• Développement de partenariats internationaux : Identifier et établir des partenariats avec d'autres universités ou institutions/instituts de recherche à l'étranger en vue de l'ouverture de nouvelles coopérations dans le cadre des projets internationaux ou nationaux (appels nationaux/locaux des partenaires), facilitera en même temps les échanges de chercheurs, étudiants, doctorants, enseignants. Il sera envisagé d'essayer à une échelle aussi large que possible d'accroître l'intérêt pour les projets Horizon Europe, Erasmus+ de type KA2, en particulier les partenariats stratégiques de coopération, alliances pour l'innovation, centres d'excellence, un lien international favorable à la recherche internationale, en particulier. Ces partenariats visent l'échange de connaissances, le transfert de savoir-faire, des méthodes innovantes, des expériences et des bonnes pratiques dans les domaines prioritaires de la Faculté d'Agriculture. Ces projets peuvent aborder des problématiques mondiales et contribuer au développement de solutions durables et innovantes dans ce domaine.
• Création d'un Hub d'excellence en recherche : Avec les partenaires internationaux, les enseignants et chercheurs de la faculté, il est prévu de créer un Hub d'excellence en recherche dans des domaines d'actualité, avec des espaces de travail collaboratif, sur site et en ligne. Par de telles initiatives, des relations de collaboration fortes avec les partenaires existants sont cultivées et maintenues, tout en développant également de nouvelles, augmentant en même temps les chances d'attirer des financements de fonds internationaux, nous positionnant ainsi en tant que leader et fournisseur d'éducation de la plus haute qualité. À cet égard, il est très important de communiquer les résultats et de diffuser l'impact des recherches réalisées dans le cadre du Hub d'excellence, tant à la communauté académique qu'au secteur privé au niveau local, national et international.
• Organisation d'événements scientifiques internationaux : Il est prioritaire dans le cadre des événements de la Faculté d'Agriculture, de s'impliquer dans le soutien d'autant d'événements scientifiques internationaux que possible, tant sur site qu'en ligne (conférences, ateliers, webinaires, tables rondes, symposiums, débats) qui ont pour rôle d'accentuer et de présenter les résultats des recherches de la communauté académique locale et des partenaires internationaux, mettant en évidence la performance et l'excellence.
• Participation à des événements scientifiques internationaux : Encourager et faciliter la participation des enseignants de la Faculté d'Agriculture à des conférences, ateliers, expositions, salons d'inventivité internationaux dans le domaine des sciences de la vie. Ces activités peuvent offrir des opportunités de collaboration et d'échange d'idées avec des experts d'autres pays.
• Publication d'articles avec des chercheurs étrangers : Il est encouragé d'augmenter le nombre d'articles publiés en Open Access, avec une grande visibilité, par les enseignants et chercheurs de la faculté, en collaboration avec des chercheurs d'autres universités ou institutions internationales.
• Doctorats en cotutelle : Promouvoir les programmes de doctorat et attirer les étudiants doctorants à réaliser des doctorats en cotutelle, coordonnés par des enseignants de la Faculté d'Agriculture de l'École doctorale, respectivement être coordinateurs pour des étudiants d'autres universités à l'étranger, sur la base de la réciprocité.

• Internationalisation dans l'extension universitaire et programmes de mobilités

Par l'internationalisation de l'extension universitaire, il sera contribué à la promotion des valeurs de citoyenneté mondiale, au développement des compétences interculturelles des étudiants et du personnel de l'université, ainsi qu'à la collaboration avec la communauté non-académique internationale pour transmettre des connaissances, des ressources et des expériences.

L'accent sera mis sur :

• Programme d'échanges et de mobilités : Mise en œuvre de programmes d'échanges et de mobilités (Erasmus+, Ceepus, SEE, bourses Eugen Ionescu, Marie Curie) pour les étudiants et les enseignants, offrant la possibilité d'étudier/enseigner ou de mener des recherches à l'étranger pour une certaine période de temps. Ces programmes pourraient inclure des bourses d'études, des stages ou des projets de recherche collaboratifs. Le développement à grande échelle des mobilités de courte durée, en particulier dans le cas des doctorants, intensifiant en même temps le nombre de BIP (Blended Intensive Programs) où les participants de plusieurs pays peuvent coopérer et échanger des expériences de bonnes pratiques, bénéficiant en même temps de la composante de mobilité virtuelle, en plus de la mobilité physique.
• Organisation des écoles d'été : Réintroduction des écoles d'été et maintien des échanges de pratique réciproque avec des partenaires (modèle de bonnes pratiques avec les partenaires égyptiens).
• Développement d'un cluster de coopération internationale : Une réseau sera créé avec toutes les facultés de profil, tant des pays de l'UE que des pays non-UE pour le développement d'activités connexes à celles académiques, y compris des activités non formelles basées sur des méthodes d'éducation innovantes, avec des réunions périodiques, sur site et en ligne, contribuant de cette manière à la formation de politiques éducatives communes dans nos domaines de référence et leur transmission à la communauté non-académique.
• Implication dans la Diaspora : Développement d'activités à grande échelle, dans le cadre du projet Éducation pour la diaspora par l'implication des spécialistes de la Faculté d'Agriculture dans les activités spécifiques, ainsi que dans celles connexes.
• Promotion des étudiants et des diplômés à l'international : Développement de programmes de conseil et de préparation à la carrière qui soutiennent l'intégration des étudiants et des diplômés sur le marché international du travail et facilitent leur accès à des opportunités d'emploi ou de poursuite d'études à l'étranger.
• Réalisation d'un périodique international : La diffusion au niveau local, régional, national et international des activités d'internationalisation de la Faculté d'Agriculture se fera périodiquement, tant sur le site de la faculté que sur les réseaux sociaux associés. Des pages individualisées seront créées sur les réseaux sociaux où elles n'existent pas, Linkedin, Twitter, en promouvant constamment, en dehors des activités mentionnées ci-dessus, les programmes d'études en langue étrangère.