
Titulaire d'un diplôme en sciences de l'éducation, ingénieur, chef de travaux
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Préparateur (2006-2013); assistant universitaire (2014-2016); chef de travaux (depuis 2016). Au cours de ses 20 années d'activité d'enseignement universitaire, elle a milité pour que la préparation des étudiants et des diplômés qui choisissent la profession d'enseignant, ainsi que la formation continue et le perfectionnement de la préparation psychopédagogique et didactique, se déroulent selon les normes les plus élevées, en accord avec les aspirations et les intérêts professionnels, afin qu'ils puissent offrir de bonnes pratiques sur le marché du travail, dans le milieu éducatif. Elle est membre de la commission d'équivalence des études psychopédagogiques des enseignants et des diplômés de l'université. Elle mène des activités de conseil psychopédagogique et professionnel sur une base volontaire ; elle est responsable de l'activité du Centre de Conseil et d'Orientation Professionnelle du Département, offrant des conseils sur l'intégration professionnelle par le développement et l'exercice des compétences « soft skills », facilitant l'intégration socio-professionnelle des diplômés.